开创心理健康长廊,共同关注心灵成长

发布日期:2018-01-11 16:33:07   作者:梁坤娜  出处:梧州市竹湾小学  点击量:
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   为了让更多的青少年工作者掌握青少年心理辅导方法,帮助到更多的孩子,2018年元月6日-7日,梧州市团市委、梧州市阳光青少年心理服务中心在梧州青友家举办阳光青少年心理服务中心青友家工作站揭牌仪式暨梧州市青少年心理辅导研讨会,梧州市竹湾小学小学的三名老师参加了本次活动。

    培训有以下内容:武汉大学心理咨询中心高级督导,张再红工作室主任,商务谈判心理战术理论与运用专家,情绪镜映心理影响专家,音乐治疗师认证培训导师,音乐治疗团体培训师,青少年行为矫治专家,婚恋情感专家,国内资深的整合性团体治疗专家张再红老师的讲座《整合性艺术治疗在教育中的创新运用》;叶发钦主任为我们讲授《如何开展社区未成年人心理健康教育辅导工作》;谢琼主任的一人一故事剧场工作坊;谢琼主任做沙盘游戏治疗展示;谢琼主任和阳光青少年心理服务团队带领团体沙盘体验。

    梧州市竹湾小学的莫老师通过这次的培训学习心里有着一份收获,通过培训活动我们了解到未成年的心理发育尚未成熟,特别是很多留守儿童都缺乏安全感及教育。这样的孩子不太相信人容易自闭或者做事偏激,理解事物会扭曲事实,所以在学校对学生进行心理健康教育是一项既重要又迫在眉睫的工作。学校领导,老师,学生家长及社会中的每一个人都有责任和义务高度重视,都应该积极主动地掌握心理学方面的有关知识,平时要对学生心理方面的情况多观察、多了解,发现问题及时有针对性的教育、疏导,只有这样才能够使得每一位学生将来都能适应这个社会,服务这个社会成为这个社会中的有用人才。

    梧州市竹湾小学的温老师通过1月7日上午的沙盘游戏培训发出心里由衷的感受,她认为:合作环节可以增进学生之间的感情,培养他们的合作能力,沙盘游戏可以体现孩子们的真实想法,可以让他们述说自己的想法,提高他们的口头表达能力,沙盘游戏确实可以起到一个诊断的作用,至于治愈能力,就要看心理咨询师的一个能力,有没有能力去引导孩子。如果在没有心理咨询师的情况下,有严重抑郁情绪的人自己玩沙盘游戏,不仅不能起到治疗的作用,反而会适得其反,孩子有可能会越玩内心越沉重,就像漩涡,自己在没有外人的帮助下,越陷越深而无可自拔!就像林黛玉的葬花一样,最终爆发抑郁而终!所以沙盘游戏必须要有信息咨询师在场,给予一个引导作用!并且要做到对孩子的隐私进行一个保密!否则会给孩子带来更加深刻的伤害!

    这次的心理培训让梧州市竹湾小学梁老师感受到学生作为能动的个体,每一个人都具有不同的心理特点,每一位学生表现出的行为与其生长环境、家庭教育有关,应区别对待,持之以恒。不同类型的家庭在教育学生观念不同,学校可以通过开展家长会、亲子活动、专家讲座等多种形式,构建家校教育一体化格局。关注师资队伍的构建及心理教师的培养,提升教师的现代教育理念,尽量提高教师队伍的心理知识及专业素养,在育人理念与学校育人目标一致化。结合学生的生活实践,创设多样化的教育实践活动,促进学生心理健康成长,丰富心理健康课程内容,提高心理健康课程的实效性研究。

拟稿人:梁坤娜

审稿人:严文洪(校长)



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